В нашей семье растут три прекрасные девочки: старшая, Лилия, увлекается математикой( она победительница школьного тура Всероссийской математической олимпиады), занимается лёгкой атлетикой в детско-юношеской спортивной школе, средняя, Сонечка, очень артистичная, любит читать и занимается в театральной студии, несмотря на серьёзные проблемы со здоровьем( в 2013 году у неё был обнаружен острый лимфобластный лейкоз, рак крови, сейчас дочка, слава Богу,  в ремиссии), младшая, Ксюшенька, родилась в 2015 году со множественными врождёнными аномалиями( отсутствует левая ручка до локтя, маленькая нижняя челюсть, поражение ЦНС, порок развития гортани). Видимо, стресс и химиотерапия, при проведении которой я присутствовала во время лечения средней дочери, сказались на внутриутробном  развитии  Ксюши. Для дыхания Ксюше установили трубочку в трахею- трахеостому, кормим её тоже через трубку- гастростому, т.к она сама не глотает. Но мы не унываем, старшие дочки активно помогают нам ухаживать за сестрёнкой, Лиля даже научилась санировать трахеостому и кормить Ксюшу шприцом через гастростому. Ксюша очень любознательная и смышлёная девочка. Сейчас ей 1.5 годика, она всем интересуется, собирает пирамидку, несмотря на отсутствие левой ручки, любит музыкальные книжки и больше всего обажает кататься на папе, только видит его, сразу тянет ручку и требует, чтоб он её взял на руки. Ксюшка может самостоятельно сидеть, а вот стоять у неё пока не получается из-за слабых мышц и нарушения координации движений. Ортопед рекомендовал Ксюше ежедневные занятия в вертикализаторе, чтобы стимулировать мышцы ног и активизировать опорно-двигательные функции организма. Кроме того, вертикализация ребёнка поможет избежать осложнений,  связанных с нахождением преимущественно в лежачем и сидячем положении, а это, прежде всего, почечная и лёгочная недостаточность, остеопороз и пролежни. Ну а мы с мужем, как родители, надеемся, что занятия в вертикализаторе станут первой ступенькой в освоении Ксюшей навыков самостоятельной ходьбы.